계명대학교

글로벌지역학캡스톤디자인 [CAPSTONE DESIGN FOR GLOBAL AREA STUDIES]

본 수업은 국경학과 신흥지역학 전공자들이 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 국제이슈에 대해 자기 주도적 조사연구 계획을 수립하여 창의적인 문제해결방안을 도출하는 것을 교과과정으로 연구하고자 한다. 또한 수업과정 중 학생들이 다양한 조사 방법을 축지하고 연구 결과를 프리젠테이션으로 구현해낼 수 있는 능력도 함께 배양할 수 있도록 수업내용을 구성하고자 한다.

핵심역량과 교과목의 연관성

핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상	특성	핵심역량	연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen)	도전적개척정신 F(Frontiership)	도전정신	연관
	도전적개척정신 F(Frontiership)	자기주도	연관
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	감성역량	연관없음
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	윤리적가치관	연관없음
	국제적문화감각 C(Culture)	외국어구사능력	연관없음
	국제적문화감각 C(Culture)	문화적포용력	연관없음
	창의적전문성 E(Expertise)	문제해결능력	매우연관
	창의적전문성 E(Expertise)	종합적전문지식	매우연관

학과(전공) 교육목표의 연관성

학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표	연관성
Ⅰ. 실무형 신흥시장지역 전문가 육성	연관
Ⅱ. 신흥시장지역 언어의 구사능력 배양	연관없음
Ⅲ. 신흥시장지역의 종합적 이해	매우연관

교과목 설명